A Giaveno misteri e intrighi con le scuole per “Giallo Giaveno junior”

GIAVENO – A Giaveno misteri e intrighi con le scuole per “Giallo Giaveno junior”.

GIORNATA CONCLUSIVA DEL PROGETTO PER LE SCUOLE “MISTERI E INTRIGHI NELLA CITTÀ DEL FUNGO”

Domenica 4 giugno si svolge la giornata conclusiva del progetto per le scuole “Misteri e intrighi nella Città del fungo”. L’evento si svolge in piazza Mautino e prevede alle 10,30 la presentazione del libro giallo per ragazzi “Due video per un delitto”, edito da Piemme, alla presenza dell’autore, lo scrittore torinese Enrico Pandiani. A seguire, la presentazione dell’antologia “Giallo Giaveno junior”, pubblicata da Impremix edizioni, che raccoglie i racconti scritti dagli allievi che hanno seguito il progetto. Proposto nell’ambito del POF della Città di Giaveno rivolto alle scuole, ha ricevuto l’adesione di quattro classi quinte della scuola primaria, in particolare dei plessi Crolle, Anna Frank, Maria Ausiliatrice, Monti (Ponte Pietra).

LE LEZIONI

Un totale di circa cento bambini che hanno seguito un percorso di dieci lezioni di due ore ciascuna tra gennaio ed aprile per imparare a conoscere un giallo e a strutturare e scrivere un racconto a tema. Le lezioni sono state tenute da Mara Rosso e Elisa Bevilacqua, ideatrici del Festival Giaveno Gialla. I racconti scaturiti dalla fantasia dei bambini sono davvero molto originali e hanno recepito gli insegnamenti su intreccio, punto di vista, voce narrante, dialoghi. Alle classi di Giaveno si è aggiunta la pluriclasse di Valgioie alla quale è stata proposta un’intera giornata sul tema. Gli allievi e le allieve hanno scritto due racconti. Molti degli spunti del laboratorio sono stati utilizzati dalle insegnanti per ripassare alcuni concetti già visti durante le lezioni di italiano o per introdurne di nuovi.

In alcune classi è stato possibile anche dare un feedback globale esaminando tutti insieme un racconto tra quelli prodotti per consigliare eventuali aggiustamenti. In tal caso i commenti sono stati puntuali e costruttivi, rafforzando lo spirito di lettura attenta e critica. Un paio di gruppi ha scelto di scrivere un racconto noir, molto difficile considerata l’età, e i risultati sono stati sbalorditivi, con piena padronanza del mezzo.

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