CONDOVE – L’Istituto Comprensivo di Condove ha trasformato una giornata di scuola in un’esperienza immersiva tra le vette di Bardonecchia, mettendo “lo zaino in spalla e la curiosità in prima fila”. Grazie al Progetto ESCAPE, curato con passione dal Laboratorio delle Curiosità di Torino, le classi prime e seconde hanno abbandonato i banchi per immergersi in un percorso fatto di enigmi, osservazione e collaborazione attiva. Non si è trattato di una semplice lezione frontale, ma di un’occasione per riflettere concretamente sul surriscaldamento globale e sulle dinamiche del vivere la montagna. Attraverso il gioco e il problem solving, i ragazzi hanno compreso che il “sapere” acquista valore solo quando diventa “fare”: sperimentare e ragionare insieme sono state le chiavi per decodificare la complessità ambientale che ci circonda. Il metodo dell’escape room didattica ha permesso di affrontare temi urgenti con un approccio ludico ma profondo, dove ogni indizio trovato rappresentava un passo avanti verso una consapevolezza ecologica più matura, fondamentale per le giovani generazioni che vivono il territorio alpino.
Tra enigmi e sostenibilità, gli studenti delle medie si mettono in gioco per riflettere sul futuro della montagna e sul surriscaldamento globale
L’entusiasmo è stato il vero protagonista della giornata: i gruppi classe si sono messi alla prova con una grinta ammirevole, discutendo strategie, analizzando dettagli e imparando che l’errore è solo una tappa necessaria per raggiungere la soluzione. È stato entusiasmante vedere studenti e studentesse trasformarsi in ricercatori attenti, capaci di muovere la mente in sintonia con i compagni e di sprigionare un’energia positiva contagiosa, condita da sane risate lungo il percorso. Questa iniziativa ha dimostrato come la scuola possa evolversi in una palestra di competenze trasversali, dove la collaborazione vince sull’individualismo. Un ringraziamento speciale va agli esperti di Torino per aver saputo trasformare l’apprendimento in un’avventura indimenticabile e a tutti i partecipanti che hanno confermato un concetto fondamentale: l’istruzione è una sfida collettiva dalla quale si “esce” sempre più ricchi di prima, pronti ad affrontare le sfide del mondo reale con strumenti critici e spirito di squadra.
