COAZZE – La grande affluenza di famiglie e giovani all’Ecomuseo di Coazze in occasione della presentazione del nuovo progetto dell’Istituto Comprensivo Coazze testimonia la crescente sensibilità verso il benessere psicologico e l’educazione socio-emotiva degli studenti. Il progetto, fortemente voluto dalla Dirigente Scolastica Paola Sabatino, risponde all’esigenza di supportare ragazzi e ragazze durante la delicata fase dell’adolescenza, un periodo di profondi cambiamenti emotivi e relazionali che possono influenzare significativamente il percorso formativo. L’iniziativa si articola in due pilastri fondamentali: l’attivazione di un prezioso sportello di ascolto psicologico e l’introduzione di laboratori curricolari di educazione socio-emotiva. Questi servizi sono pensati non solo per gli alunni, ma anche come risorsa strategica per le famiglie e i docenti, offrendo un sostegno concreto per affrontare le difficoltà e favorire una crescita consapevole e armonica. L’intervento degli esperti, il dott. Mauro Martinasso e la dott.ssa Marianna Sbardelotto del Centro di Psicologia Ulisse, ha fornito approfondimenti essenziali sul ruolo cruciale dei genitori nel processo evolutivo adolescenziale. L’Amministrazione comunale di Coazze, con la Vicesindaco Carla Siccardi e la Consigliera Nadia Amè, ha riconosciuto il valore del progetto, sottolineando l’importanza di promuovere il dialogo tra generazioni per una comunità scolastica e territoriale più unita e attenta alle necessità dei giovani. Questo impegno congiunto tra scuola, specialisti e istituzioni locali proietta l’Istituto Comprensivo Coazze come modello virtuoso nell’ambito del supporto psicologico scolastico. (970 battute)
Il nuovo progetto dell’Istituto Comprensivo Coazze in ambito scolastico
Lo sportello di ascolto psicologico offre uno spazio riservato e professionale dove alunni, docenti e genitori possono trovare supporto qualificato per affrontare momenti di disagio o criticità. Questo servizio è cruciale in un’epoca in cui le sfide legate all’adolescenza e al contesto sociale richiedono strumenti di gestione emotiva sempre più sofisticati. Parallelamente, i laboratori di educazione socio-emotiva integrati nel curricolo mirano a sviluppare in modo proattivo competenze fondamentali come l’autoconsapevolezza, l’empatia e la gestione dei conflitti, preparando gli studenti non solo al successo accademico ma anche alla vita adulta. La partecipazione attenta dei ragazzi, come rimarcato dalla Vicesindaco Carla Siccardi, evidenzia l’effettiva rispondenza del progetto alle loro esigenze. La collaborazione tra la Dirigente Scolastica Paola Sabatino, gli psicologi del Centro Ulisse (Martinasso e Sbardelotto) e i docenti della Scuola Secondaria “Nicoletta” (Montani e Lumia), dimostra un approccio olistico e ben coordinato. L’incontro all’Ecomuseo di Coazze ha quindi rappresentato non solo una presentazione, ma un momento di forte coesione comunitaria, sancendo l’impegno collettivo a sostenere la crescita e il benessere emotivo delle nuove generazioni, rendendo l’Istituto Comprensivo un punto di riferimento per l’ascolto psicologico a scuola.
