BUTTIGLIERA ALTA – Le scuole di Buttigliera Alta raccontano Irem e Rice House.
LA SECONDARIA JAQUERIO DI BUTTIGLIERA ALTA CAMPIONE DI SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE
L’Amministrazione Comunale di Buttigliera Alta plaude l’ottimo risultato raggiunto dal plesso di Capoluogo della scuola secondaria Giacomo Jaquerio, premiata con il primo e il terzo posto al concorso nazionale “Bella storia” della “Fondazione Ambienta”. Un concorso dedicato alle tematiche della sostenibilità ambientale. La 2D delle medie ha vinto il primo premio: una stampante 3D; mentre la 2C ha vinto il terzo premio: alcuni kit “Arduino”. Un corposo percorso didattico, che ha visto i ragazzi delle due classi lavorare in collaborazione con la casa editrice “Libri progetti educativi”, partner di “Fondazione Ambienta”, per riflettere e approfondire le tematiche ambientali e dello sviluppo sostenibile, trasversalmente e in forma interdisciplinare tra le varie materie, finendo per individuare una storia significativa di buone prassi ecologiche.
LA STORIA DELLA IREM
La 2D ha raccontato la “bella storia” di una storica impresa valsusina. La Irem, eccellenza nel campo energetico e dello sfruttamento delle fonti pulite, intervistando i suoi tecnici. Storia, partita da un’intuizione e un brevetto del fondatore Mario Celso, per migliorare la proiezione cinematografica, e diventare un’azienda con prestigiose commesse e collaborazioni internazionali, che ha colpito la giuria del concorso, tanto da meritare il primo premio, la stampante 3D, e l’ulteriore occasione di una visita alla sede Irem e alla centrale idroelettrica di Villar Focchiardo, che utilizza una turbina della stessa Irem.
DA BIELLA
La 2C si è invece concentrata sulla Rice House di Biella, che utilizza gli scarti della lavorazione del riso per produrre pannelli coibentanti utili nel settore delle costruzioni, dando un significativo contributo alla bioedilizia. “Bella storia” piemontese che ha fruttato ai ragazzi il terzo premio al concorso di Fondazione Ambienta, con una dotazione didattica nel campo dell’educazione informatica e alle nuove tecnologie.
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