LA SCUOLA DI AVIGLIANA AL KANGOUROU DI MATEMATICA
AVIGLIANA – Un week-end indimenticabile per la scuola Secondaria di primo grado Defendente Ferrari e per due suoi studenti, che ha vissuto momenti di grande entusiasmo e orgoglio grazie all’importante traguardo raggiunto: anche quest’anno, infatti, la scuola si è qualificata per le finali nazionali del Kangourou della Matematica, una delle più prestigiose competizioni scolastiche del settore, che si sono tenute sabato 21 a Cesenatico. Si sono qualificati Giacomo Asaro e Luca Cane, entrambi durante l’anno della seconda ed entrambi della seconda E. Hanno dimostrando ancora una volta l’alto livello della scuola nel campo delle competizioni matematiche. Questa nuova qualificazione rappresenta l’ennesimo riconoscimento di un impegno continuo e di una dedizione che coinvolge tanto gli studenti quanto i docenti. Il Kangourou della Matematica è una competizione internazionale che coinvolge studenti di diverse fasce di età, con l’obiettivo di avvicinarli al mondo della matematica in maniera ludica ma sfidante. Gli studenti della Defendente Ferrari, preparati con cura dai loro insegnanti, si sono distinti durante le selezioni, dimostrando non solo una notevole capacità di risoluzione dei problemi, ma anche una spiccata abilità nel ragionamento logico.
GLI STUDENTI
Per molti di loro, questa competizione rappresenta molto più di un semplice esame. Partecipare al Kangourou significa misurarsi con coetanei provenienti da tutta Italia, vivere un’esperienza di crescita personale e sviluppare competenze fondamentali come la gestione dello stress e la capacità di affrontare sfide inedite. Il successo di Giacomo e Luca non è casuale. Entrambi hanno coltivato la passione per la matematica sin dalla Scuola Primaria, grazie all’impegno della maestra Giorgia, che ha saputo stimolarli e avvicinarli a questa disciplina. Fondamentale in questo percorso è stato il sostegno di tutta la comunità scolastica: Dirigente, insegnanti e genitori hanno lavorato in sinergia per creare un ambiente favorevole all’apprendimento e al successo.
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