CONDOVE – Il piano di riqualificazione della Scuola Primaria Cosimo Bertacchi compie un passo decisivo con l’approvazione ufficiale della Diagnosi Energetica, documento indispensabile per mappare lo stato attuale dell’edificio e pianificare gli interventi di miglioramento. Questo studio tecnico non è solo un obbligo normativo, ma rappresenta il cuore strategico dell’intero progetto di efficientamento. Grazie all’analisi dettagliata dei consumi e delle dispersioni termiche, l’Amministrazione Comunale può ora definire misure concrete mirate al contenimento della spesa energetica e all’abbattimento delle emissioni di CO2. L’obiettivo primario è trasformare il plesso scolastico in una struttura moderna e sostenibile, garantendo al contempo un maggiore comfort climatico per studenti e personale docente. Attraverso l’adozione di soluzioni tecnologiche all’avanguardia, come l’isolamento dell’involucro o la modernizzazione degli impianti, la scuola Bertacchi si prepara a diventare un modello di gestione energetica virtuosa per l’intero patrimonio edilizio pubblico locale.
Incentivi conto termico a Condove
Per sostenere economicamente l’opera, l’Amministrazione ha deliberato l’attivazione della procedura di prenotazione per l’incentivo previsto dal Conto Termico. Questo strumento, disciplinato dal DM 28 dicembre 2012 e dai successivi aggiornamenti, è fondamentale per promuovere l’efficienza energetica e la produzione di energia termica da fonti rinnovabili negli edifici comunali. A differenza di altre forme di sussidio, il Conto Termico offre un accesso agevolato alla Pubblica Amministrazione, permettendo di finanziare interventi di innovazione tecnologica con tempi certi e coperture significative. La prenotazione del contributo garantisce la fattibilità economica dei lavori, trasformando la necessità di riqualificazione in un’opportunità di investimento a lungo termine. Grazie a questa strategia, la scuola Cosimo Bertacchi potrà beneficiare di sistemi di riscaldamento ad alta efficienza e di tecnologie rinnovabili, riducendo drasticamente l’impatto ambientale e ottimizzando le risorse pubbliche destinate alla gestione dei servizi scolastici.
